пятница, 27 марта 2020 г.

Увага! Завдання на час продовження карантину 30.03-24.04 2020 н.р.


Нагадуємо: карантин - це не канікули

Доломанська В.В.
7 клас
Українська мова
Шановні семикласники, упродовж квітня опрацьовуємо тему «Прийменник» (у підручнику  с. 208 – 217,  виконати вправи: 459 (письмово), 460 (усно), 465 (письмово), 467 (усно), 472 (письмово), 478 (письмово), 480 (усно). Письмові вправи виконуємо в робочих зошитах.
Написати твір-мініатюру в художньому стилі (5 – 6 речень) «У весняному парку», використовуючи прийменники;
з  поданими словами скласти речення: край (іменник) – край (прийменник); навколо (прислівник) – навколо (прийменник); протягом (іменник в орудному відмінку) – протягом (прийменник); близько (прислівник) – близько (прийменник); навколо (прислівник) – навколо (прийменник); коло (іменник) – коло (прийменник). 
Ці завдання (твір-мініатюру й речення) надсилаєте на мою електронну адресу  dovavi267@gmail.com (надіслати до 20.04.2020)

Українська література
За підручником опрацьовуємо с.223 – 235 (Олег Ольжич, Олена Теліга); уважно й вдумливо читаємо відомості про письменників, усно аналізуємо поезії (користуємося питаннями й завданнями підручника)
Підсумком роботи має бути проєкт на вибір:
·       Написати листа своєму другові з іншого міста, у якому розказати, які місця в Києві повязані з іменами цих двох поетів і чому;
·       Презентація «Імена  лицарів духу (Олег Ольжич і Олена Теліга) на карті Києва»

9 клас
Українська мова
   За даними схемами скласти речення
1.[   ], і [   ]:  [   ]; [   ]: [   ].
2. [   ]: [   ], а [   ], і [   ], (що  ).
3. [   ] , (сп. сл. які …) , і [   ], (спол. ніби …)
4.  [   ] ; [   ], (   ).
5. [   ] , [   ] , а [   ]
6. [   ], (  ), і [   ].
    Виписати з роману П. Куліша «Чорна рада» по 2 речення:

cкладносурядних, складнопідрядних, безсполучникових і з різними видами звязку. 

     Українська література 
        Читати роман П. Куліша «Чорна рада»
Виконані завдання до 22.04.2020 надіслати на електронну адресу:  


Доломанської В.В. dovavi267@gmail.com 


Колосенко О. М.
  6 клас
  Українська мова     §35; впр.408-413  
   6 - 10 квітня    §36, впр.415,416   
                            §37, впр. 417, 419, 421
   13 - 17 квітня  §38, впр. 442
   21 - 24 квітня  §39, впр. 454,456
  
  8 клас
  Українська мова  §36; впр.436,437 
    6 - 10 квітня        §37впр.444, 445
   13 - 17 квітня       §38, впр. 449
   21 - 24 квітня       §33 - 38 повторення, узагальнення
   9 клас
  Українська мова   
     6 - 10 квітня §32впр.352, 353, 354, 355
     13 - 17 квітня §33впр.360, 361
     21 - 24 квітня §33, впр.362, 363                                                                                             
    Українська література 
          6 - 10 квітня Роман П. Куліша «Чорна рада» - прочитати повністю
                            тести с. 291 письмово
    13 - 17 квітня Марко Вовчок " Інститутка " зміст повністю
     21 - 24 квітня Марко Вовчок " Інститутка " повністю
                      с.312 тести письмово                                                                                            
 Виконані завдання надіслати на електронну адресу:   Колосенка О.М. kolosss1961@ukr.net 

Варгас Олена Миколаївна
Для 11-А, Б класів
Працюємо на дистанційній платформі Google Classroom.
Завдання на цей тиждень:

Українська мова : виконуємо індивідуальні завдання.
Українська література:
1. Ознайомитися з біографією Григора Тютюнника в підручнику.
2. Прочитати твір "Три зозулі з поклоном" (у процесі читання
ЗВЕРТАЄМО УВАГУ на образи Михайла, Марфи, Софії).
3. Переглянути короткометражний фільм за мотивами новели.
4.За посиланням приєднатися до тесту, ОБОВ'ЯЗКОВО зазначити
своє прізвище й виконати його.
Переглянути відеоурок (містить інформацію для виконання
наступного завдання) за посиланням https://youtu.be/7Olu-plZouM
5. Створити "Денотатний граф" до образів Михайла, Марфи, Софії
Примітка ( всі завдання детально прописано на платфомі)

Для 6-Б, В класів   
 Українська література на цей тиждень:
1. Заповнити Google Форму з домашньою роботою.
Роботу надіслати до п'ятниці (включно).
2. Прочитати твір Ярослава Стельмаха "Митькозавр із Юрківки"

Для 6-А, Б, В класів     
 Українська мова на цей тиждень      
 (групи Варгас О.М.)
1. Параграф 34, впр.404.
2. Параграф 35, впр. 411.
Примітка: (виконані завдання надіслати через Google Форму,
посилання у вайбері)
06.04 - 10.04
6-Б, В класі
З української літератури на цей тиждень:
відеоуроки - https://cutt.ly/EtF5UAT
1. Заповнити Google Форму з домашньою роботою. Роботу надіслати до неділі (включно).
2. Читати Леся Воронина “Таємне товариство боягузів”
З української мови на цей тиждень
відеоуроки https://cutt.ly/EtF5UAT
Підготуватися до контрольної роботи за темою “Прикметник”

11-А, Б класі
відеоуроки - https://cutt.ly/EtF5UAT
Працюємо на дистанційній платформі Google Classroom.
Примітка ( всі завдання детально прописано на платфомі)

13.04 - 19.04 
Орієнтовний план роботи
 https://docs.google.com/document/d/1SM4z3nMIZsdG0SzpmchhivjvZM0-etE82ySJQ3FLjJw/edit?usp=sharing 
Примітка ( всі завдання детально прописано на платфомі)
21.04 - 26.04
 Орієнтовний план роботи -  https://cutt.ly/Ot6n7qr  
Примітка ( всі завдання детально прописано на платфомі)

Григор'єва Н.М. 
.
8 клас
     Українська мова - параграф 36, вправи 436, 437.
     Українська література - письмово домашнє завдання стор. 154.

10 клас
     Українська мова - параграф 42, вправи 5, 6, 7.
     Українська. література - письмово домашнє завдання 1, 2, стор. 168.


06.04 - 10.04
8 клас
     Українська мова - 37, вправи 444, 445
     Українська література - прочитати стор. 154-165, письмово домашнє завдання стор. 165.

10 клас
     Українська мова - параграф 43, вправи 23.
     Українська. література - письмово домашнє завдання 1, 2, стор. 168


13.04 - 17.04  
8 клас
     Українська мова - § 38, вправа 449
     Українська література прочитати стор. 165-176, письмово домашнє завдання 11,12 стор. 176

10 клас
     Українська мова - § 43, вправи 5, 6
     Українська література  прочитати стор.179-191, письмово домашнє завдання  - скласти конспект 
Для зв'язку з Григор'євою Н.М. використовувати адресу - brig@ukr.net



Галицька Г.С

5 ті класи   
     Українська мова   
 5-а     
    §34-36 повторити, опрацювати самостійну роботу;     
    §37 повторити, опрацювати самостійну роботу.   
 5-б, 5-в
     с. 190-193 вивчити правила;
     виконати завдання на надісланих картках або впр. 441, 446.   
    Українська література
     Записати відео декламування поезій напам'ять "За сонцем хмаронька пливе", "Садок вишневий коло хати".


06.04 - 10.04
5 класи 
     Українська література
      с.199-201 читати.
      с. 201 конспект., опрацювати надісланий матеріал.
      Вивчити напам'ять поезію П.Тичини «Не бував ти у наших краях»,
      надіслати відео з декламуванням
    Українська мова
      §38 (вивчити правила)
      виконати завдання надісланих лекцій або впр. 455,457


13.04 - 17.04
5 класи 
     Українська література
      с.200-202 виразно читати, визначити та записати тему, ідею, художні засоби в поезіях.
      Одну з поезій записати піктограмами.

    Українська мова
      § 39, впр. 468, виконати завдання у групі, опрацювати Google-форму з самостійною роботою.

21.04 - 24.04
5 класи 
     Українська література
      С.203-210 прочитати.
      С.210 опрацювати теорію літератури, основне законспектувати.
      С.211, питання 12 виконати письмово.


    Українська мова  
     § 40 (вивчити правила)
      Скласти та записати речення зі звертаннями (поширеними та непоширеними) в формі допису в Instagram за поданими схемами:
      1. Зв!...
      2. …,зв,… .
      3. …, зв!
      4. Зв? … .
      5.  …, зв.
      Кожне речення охарактеризувати, підкреслити всі члени речення.
               galinka.nice@gmail.com або viber


Дащенко О.П.

5 ті класи   
    Українська мова     
 - опрацювати опорний конспект та вправи( у додатку);     
 - §38; впр.451+ конспект на основі відеоконференції на тему " Однорідні члени речення" за 30.03.2020);
- виконати впр. 455, 456.


06.04 - 10.04

5 ті класи   
    Українська мова     
 -§39, впр 461(усно), 462,465



13.04 - 17.04

5 ті класи 
    Українська мова
               Вправа 1 За поданим зразком виконайте аналіз тексту 
               Вправа 2 Переписати, вставляючи де потрібно розділові знаки та пропущені  
                 літери. Орфограми схарактеризувати тільки де пропущені літери
 Виконати аналіз речення відповідно до зразка, а також одного         словосполучення з кожного речення.
Творча вправа 3 Відповідно до узагальнювальних слів,  побудуйте речення.
Народні символи України
Сім чудес України 
Увага!!!
       Діти, завдання:
                Уважно ознайомтеся зі зразком Вправи 1 та опорною схемою.
                §21-38 повторити.
                Вправа 2 (виконуємо письмово за зразком вправи 1)
                Вправа 3- письмово скласти речення 
        Завдання надані у групах в Viber, створені для дистанційного навчання.
Гарного тижня! 

21.04 - 24.04

5 ті класи 
    Українська мова
            Вправа 470, 471 + Завдання в групі
Зворотній зв'язок: viber та електронна адреса 
            gerus.olga77@gmail.com


Черенок В.Г. 
7-А, 7-Б класи
Українська мова
Шановні семикласники, упродовж квітня опрацьовуємо тему «Прийменник» (у підручнику  с. 208 – 217,  виконати вправи: 459 (письмово), 460 (усно), 465 (письмово), 467 (усно), 472 (письмово), 478 (письмово), 480 (усно). Письмові вправи виконуємо в робочих зошитах.
Написати твір-мініатюру в художньому стилі (5 – 6 речень) «У весняному парку», використовуючи прийменники;
з  поданими словами скласти речення: край (іменник) – край (прийменник); навколо (прислівник) – навколо (прийменник); протягом (іменник в орудному відмінку) – протягом (прийменник); близько (прислівник) – близько (прийменник); навколо (прислівник) – навколо (прийменник); коло (іменник) – коло (прийменник). 

Українська література
За підручником опрацьовуємо с.223 – 235 (Олег Ольжич, Олена Теліга); уважно й вдумливо читаємо відомості про письменників, усно аналізуємо поезії (користуємося питаннями й завданнями підручника)
Підсумком роботи має бути проєкт на вибір:
·       Написати листа своєму другові з іншого міста, у якому розказати, які місця в Києві повязані з іменами цих двох поетів і чому;

·       Презентація «Імена  лицарів духу (Олег Ольжич і Олена Теліга) на карті Києва»

четверг, 12 марта 2020 г.

Завдання для дистанційного навчання на час карантину - березень 2020

Завдання з української мови та літератури:
5 клас:
               с. 187-194 чит., переказ., план; с.195 питання 1 (вірш напам‘ять), с.195-196 чит, випис. основні поняття; с.198 питання 10-11 письм.,1 (вірш напам‘ять)

6 клас.- Варгас О.М
             дистанційні уроки у групах на вайбері

7 класи. Українська мова - Доломанська В.В
  • Опрацювати за підручником параграфи 32, 33, 34
  •  Виконати вправи 381, 391, 394, 411, 419, 426
  •  До 31.03.2020 написати твір-розповідь « Знайомтесь, справжня людина»,  використовуючи прислівники, (1-1,5 сторінки). 
  • Твір надіслати в будь-якій  зручній формі на електронну  адресу dovavi267@gmail.com
  •  Для теоретичного й практичного опрацювання теми «Прислівник» можна    використовувати: Miyklas.com.ua
  • «Тренажер з правопису української мови» https://webpen.com/ua/
8 клас:
Укр мова:
                §34, впр. 401, 410
                §35, впр 420
Укр література:
                чит. с 142-176

9 класи. Українська мова - Доломанська В.В
               §29, впр. 321, 323, 326, 327, 330
               До 30.03.2020 написати й надіслати в зручній формі твір–роздум "Моє місце серед людей" або «Людину в собі треба будувати» (1,5 стор.) на електронну  адресу dovavi267@gmail.com
9 клас :
Укр мова:
                §29, впр. 321, 323, 326, 327, 330
Укр література:
                Т.Г. Шевченко «Кавказ», «І мертвим, і живим, і ненародженим…», «Катерина», «Наймичка»

10 клас:
Укр мова:         
                §37 – 38, впр 7
                §39 – 40, впр 7
                §41, впр 2
Укр. література:
                 Прочитати В. Стефаник «Камінний хрест»
                 В.Винниченко «Момент», с. 169-178, 179-204
Індивідуальні питання та готови завдання надсилайте на електронну адресу вчителя o.m.kolosenko@gmail.com

11 клас - Варгас О. М.
               усі завдання на дистанційний платформі Google Клас